画啦啦怎么样【农历新年送美刀】画啦啦最低价格

画啦啦最大的特点是：小班化真人直播课程，具有美术专业背景的师资团队，学员来自全球不同国家与地区，课程内容结合绘画技术和创意想象。

画啦啦是针对6~12岁儿童的在线少儿美术课，采用小班真人直播授课，孩子在有学伴的环境下更放得开，也容易投入到课程中，看看自己的作品和其他小朋友的作品，觉得大家画得差不多，就更有信心画下去。上课的老师都是美术专业背景，听他们的谈吐和上课时的手法等，非常专业，也很会引导小朋友。

报名时听了课程顾问的介绍，整体课程设置非常适合小朋友，因为小朋友随着年龄增长，他们的心理能力、思维能力和动手能力是不一样的，画啦啦针对这样的特点，即使是同一主体也设置了不同的教学目标和教学方式，非常有针对性，这样才能真正让孩子学到适合他们的绘画艺术。

画啦啦详细介绍

画啦啦成立于中国广东，是中国民办教育协会会员，是为帮助6~12岁儿童认识画画、学会画画的在线绘画教育平台。

成立之后受到众多家长好评及推荐，带着孩子来到画啦啦学习画画，后来随着疫情，居家学习需求的提升，画啦啦走出国门，开始为海外的华人孩子甚至外籍孩子带来优质的绘画学习课程。

画啦啦 采取6人以内的小班制课程，提供良性竞争氛围，提高孩子的学习积极性。

领取免费试听

画啦啦采用了3T教学模式，包括，Tutor（课程顾问）、Teacher（专业教师）、和Teammate（学习伙伴），大家各司其职，为孩子们提供最专业的绘画教育。

画啦啦目前有700多位绘画老师，全都是全职老师，老师都是从全国各专业美术院校筛选的优质教师，经过层层筛选挑选绘画能力强，教学潜能优的老师进行多轮培训，多次试讲，然后以最优的状态来到孩子们身边教授绘画技巧。

画啦啦授课老师大多是90后，能够与孩子们更好的互动，调动孩子的学习内动力。

来自全球各地的孩子齐聚在画啦啦，学习绘画，交流学习想法，接触不同国度的艺术特色，在绘画学习的同时拓宽孩子的全球视野。

极具特色的课程设置是画啦啦的最大特点，首先针对不同年龄段孩子的生理、心理发育特点来规划不同级别，在每个级别中又分别设置必修课、专题培优课和主题直播课等多种形式。

所有孩子都要参加必修课，掌握基本的绘画知识和技能，将基本功打扎实。

专题培优课则是充分尊重孩子的兴趣，在绘画领域中挑选自己喜欢的方向来学习更具针对性的技能，避免强压给孩子他们不想要的学习内容，并且会和各大艺术高校联合开发课程，为学生带来美院课程的同步体验。

主题直播课则通过不同其他领域的课程，来讲绘画更好得融入到生活和学习中，让孩子们意识到，美术不是一门独立的学科，而是在生活中学习中，处处可以遇到的。

画啦啦也会组织和鼓励学员参加海内外的各项美术赛事来证明自己的绘画能力，目前大部分学员已斩获多项赛事的大将，同时画啦啦也有针对低龄儿童的少儿赛事系统AI Art，让孩子不仅获得来自自己老师和同学的认可，也收获更多人的赞许和鼓励。

下面是小朋友的一些作品：

画啦啦价格

画啦啦采用课时计费形式，一节课为一个课时，家长按一定数量的课时作为课时包进行报名购买，无其他隐形费用，家长一目了然知道为孩子的美术学习投入多少成本。

目前画啦啦的课时费用为：

美术课课时	总费用 (RMB)
48节	4800元
60节	5999元
96节	8600元
120节	9988元

为什么选择画啦啦？

1. 专业教学机构

画啦啦是专业级的美术教育平台，从课程设置、到学员学习进度跟进，以及协助参加比赛等许多过程中，可以看到画啦啦的老师们是认真在对待美术教学这件事。

2. 最佳授课氛围

在画啦啦学习画画，孩子在6人小班中学习，避免孩子觉得画得没有老师好而不敢画或束手束脚。这一点与美术宝不同，美术宝采用的一对一学画的方式，如果您的孩子更喜欢与多个小朋友一起学习，那么画啦啦更适合您，而如果您的孩子希望与老师一对一，则可以考虑美术宝。

与同龄孩子在一个班，孩子更容易放松进入学习状态。课堂中，小朋友们看到的是差不多能力孩子的绘画作品，在相似的水平上，孩子会更有信心来继续学习，以及更有毅力来提高自己的画画能力。

3. 采用3T立体学习模式

课程中有老师有同学，下课后有课程顾问，作为爸爸妈妈，有任何问题都有咨询的对象，而不是报了班就全权听老师，老师说什么就是什么。

在3T立体教学模式下，老师专心教课，学生专心学习，课程顾问专心解答教务问题，更多的家校沟通，才能为孩子带来更好的学习环境。

4. 专业的课程设置

为不同年龄的孩子带来更适合的课程，作为低年龄段的宝宝，技巧手法是其次，能引领宝宝安心画画，在学习时能够具有忍耐心、自制力以及专注力才是最重要的事。

而经过初级阶段的学习和良好习惯的养成，中高级阶段课程就会将孩子带入丰富多彩的美术世界，提供多样元素让孩子提升观察能力，训练大脑思维能力，鼓励他们自主思考，发散思维，建立自己的创意能力。

更高级别的课程会为孩子带来更多的鉴赏锻炼，不仅自己要有创造力，同时应当具有对珍作佳画的鉴赏能力，这个过程中，孩子需要对其他画作做出客观的评价，避免主观狭隘的思维观，培养孩子的艺术修养，个人艺术气质。

学习不是一两个月的事情，美术学习更不是像学科学习那样，学习一小段时间就能看到分数提高，美术教育更注重孩子的整体学习能力提升，画啦啦的教研团队深知这一点。

所以，在不同阶段的课程设置不同难度和课程目的，为孩子带来更合适的课程，也为培养孩子成为一个高艺术素养的人才而不断努力，这是画啦啦的目标，也是所有家长的目标。

5. 专业高品质师资力量

为了提供最优质的的美术教学，画啦啦从全国各著名美术院校筛选储备人才，进行多轮考核后确定准教师人选，进入训练营进行专业训练，通过严格考核后才予以录用，正式授课，所以孩子们都是在身经百战的专业优质老师的带领下学习不同级别的美术课程，从课堂氛围到专业技法，画啦啦的老师可以完美应对所有孩子。

画啦啦课程介绍

1. 画啦啦课程设置

画啦啦根据不同年龄段孩子的心理和生理特点，将学习阶段分成五个级别，分别为：

• 小创想家
• 小艺术家
• 小设计师
• 高阶课程
• 专项大师课

所有级别又包含系统必修课程、专题培优课程和主体直播课程：

A. 必修课程

画啦啦必修课程是较为综合性的绘画课程，通过学习美术核心知识和通用技能，来奠定孩子的美术修养和绘画基础，激发孩子的艺术潜能。

在培养孩子想象力、创造力的同时，逐步奠定孩子的艺术技能基础。通过基础提升、进阶积累、中阶强化、高阶精进四个阶段，让孩子循序渐进地提升，让孩子有想法渴望画，还有能力勇敢画。

孩子结束了level 4的学习，可以进入到专题培优高阶专项课程学习，往漫画、国画、创意素描、色彩等专项的课程深入学习，让孩子掌握专业的画种技能。帮助孩子在小升初、初升高、高考的时候，有更多的专业方向选择。

B. 专题培优课程

画啦啦专题培优课程是会将绘画进行分类，如动漫、国花、素描等，孩子根据自身喜好来进行选择，充分尊重孩子的主动学习兴趣。

专题培优课程和系统必修课并线学习，可以同步提升艺术素养，强化艺术技能，综合提升创作能力。

• 课程选择更多样化：开设动漫、国画、创意素描、色彩等专项画种课程，线描、配色、构图等技法提升课程，手抄报设计、海报设计、手工制作、赛事辅导等实用性课程。孩子可以选择不同的画种或技能进行学习体验，也可以选择某一个画种或技能进行长期的深入学习。
• 课程内容更有针对性：每一套课程都针对一个画种或某项技能，更有针对性地训练、提升孩子的美术实力。
• 学习更深入：针对不同的画种开设长期的专项课程，课程内容从入门到高阶全面覆盖。如果孩子对某一个画种感兴趣，可以长期的学，学习时间越长，对这个画种的技法掌握肯定是越牢固的。
• 让孩子学以致用：结合孩子的校园生活和学习、节假日活动、国内外赛事等，开设手抄报设计、海报设计、手工制作、赛事辅导等课程，让孩子的美术学习能学以致用。

C. 主体直播课程

画啦啦主体直播课程将多种人文科学元素，如天文、地理、历史、等跨学科知识，或者如唐诗、宋词、各国文学名著等文化内容结合到绘画课堂，让学生在课堂上不仅学到美术知识，更可以通过美术来提升综合个人修养，同时也会带领学生进行适合各级别的大师画作赏析来培养孩子的全面艺术造诣。

• 权威机构共同研发，专业认证：和国内外各大艺术院校、权威机构共同研发专业的美育课程。
• 专业师资：针对不同的课程内容，甄选该专业领域的研究者，和国内外艺术院校背景的名师授课。
• 多元课程内容，跨学科融合：跨学科拓展课程、国学文化课程、艺术鉴赏课程三大类课程，囊括天文、地理、历史、文学、大师、画派……拓宽孩子视野，提升孩子的艺术综合实力。
• 课程配套活动：每套课程配套一个延伸活动，如线上线下展览，公益拍卖，衍生品定制，pk竞赛……提升孩子对艺术学习的兴趣，培养孩子艺术价值观。

2. 画啦啦课程体系

画啦啦的所有课程根据年龄和绘画能力分为五个级别课程：

• 小创想家级（4岁-6岁）
• 小艺术家级（6岁-8岁）
• 小设计师级（8岁-9岁）
• 高阶课程（9岁-12岁）
• 专项大师课 (12岁+）

Level 1. 小创想家级（4至6岁）

4~6岁的孩子处于涂鸦期和前图示期的过渡期，能有目的、有意识地进行绘画，喜欢通过绘画表达心理活动，逐步进入主观感觉表现期。孩子手部小肌肉群仍处于发育状态。同时，这个年龄段孩子的绘画基本是利用自身经验，是带有模糊性和主观性的。

画啦啦这一级别的课程，着重于培养孩子的想象力，通过简单的绘画动手操作，帮助孩子学会将脑袋瓜里“想象的东西画出来”。并选择性地让孩子接触多种媒材，比如蜡笔、油画棒及彩铅等，激发孩子绘画的兴趣，以及加强孩子的手部肌肉力量。

老师会初步带他们认识材料/美术专有名词（例如：装饰中的“重复”、水粉颜料）、训练材料使用（方法），让孩子能够流畅地说出材料的名字、辨别相近的材料（比如蜡笔、油画棒、重彩油画棒）、学会简单的造型、配色等手段，表现一定可视化的图像。

Level 2. 小艺术家级（6至8岁）

6~8岁孩子的大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，未知可以激发他们的热情与探索的欲望。

同时，孩子的手部发育逐步趋向完善。孩子会根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征。

而且，这个年龄段的孩子开始对“好的”和“美的”形成概念，会随着年龄成长越来越深刻。

画啦啦Level 2级别课程，在着重于激发孩子想象力的同时，还会引导孩子们对一些主题的主动探索，学着主动思考一些问题。

这个阶段的课程会提供一些较为复杂的元素，鼓励孩子学会更好地来临摹及应用，以锻炼他们更好的手部精细控制能力。增加造型、构图训练，开始尝试空间想象和思维创意能力，提升更综合的美术基础。

Level 3. 小设计师级（8至9岁）

8~9岁的孩子孩子处于写实萌芽的过渡期，已从直观形象思维向高级形象思维发展，并已具有一定的抽象思维的能力。这个阶段，孩子的想象力，形象记忆力的发展变缓，观察能力、理解能力、表现能力快速发展。

同时，孩子开始更喜欢真实性和符合逻辑性的画面表达，每一个细微之处他都想更加写实的表现。

画啦啦 Level 3级别课程，着重于引导孩子进行主动创造，不再简单的临摹现有的图画，而是将已经掌握的元素进行组合构图来完成属于自己的作品，其中要求孩子不仅掌握各种元素间的区别和特点，同时还有色彩搭配、元素衔接和过度，以及更精准的画笔控制来完成脑海中思考创作的作品，充分发挥孩子的主动创造能力，为自主设计建立基础和信心。

在画画教育中，创造力仍是重要的，不能让孩子只做一个“画得像的人”，而是让他们成为有“设计能力的人”。与前期想象不同的是，该年龄段的孩子可以从更高级的艺术作品中汲取创造力的“营养”。画啦啦课程会训练孩子的手部表现力、控制力，目标旨在能够轻松且很好地画出立体造型、空间远近等。让他把视觉上的内容更好地通过绘画表现出来，建立绘画自信心。

Level 4. 高阶课程（9至12岁）

9~12岁的孩⼦处于主观写实期到客观写时期的过渡阶段，⾼级形象思维已基本成型。这个阶段⼉童更渴望表达真实的事物，理解能⼒更加成熟，也更在乎外在评价，容易焦虑。

孩⼦具有最基本的空间处理能⼒，但不满于现状，更希望⾃⼰能够达到成⼈的⽔准。容易因为画的不像，或者不知道如何画出写实的东⻄感到焦虑。

同时，这个年龄的孩子已经具备辨别、鉴赏不同绘画种类的能⼒，并对创意素描、动漫设计等流⾏艺术产⽣较浓的学习兴趣。

针对9~12岁孩子的特点，画啦啦的高级课程，结合写实+创意的课程内容，是针对系统、专业、全⽅位的美术技能培养及素养的提升而设计的全年课程。

全方位培养孩子的综合美术素养，让孩子不仅具有天马行空的创意能力，同时可以针对既定要求来理解绘画主体，在主体意境下切合内容得进行绘画，并且运用更多的绘画媒介，比如油画、水墨等，将孩子的理解认知能力及思维创意能力结合发展。

因为该年龄段的孩⼦处在主观写时期，意味着孩⼦有想要画的像的愿望，但孩⼦⼿腕的发育能⼒以及空间的处理能⼒⽆法达到，所以我们选择了写实+创意类课程，让孩⼦既能掌握写实基础的⽅法，⼜能让孩⼦在这个阶段融⼊⾃⼰的想法。⾼阶课程是以创意素描为基础，集合了彩铅、漫画，⽔彩， 国画元素的综合类课程。

画啦啦的⾼阶课程不是传统的单⼀⽤铅笔画⿊⽩的画⾯，⽽是⽤了多样的绘画⼯具，⽐如彩铅、⻢克笔、重彩油画棒等综合材料。画啦啦创意素描的定位是打造⼀个给孩⼦打基础最好的融合性科⽬。

⽬标是为了让孩⼦可以体验多种不同的绘画⻔类，⼜可以逐渐脱离简单创意⼉童画的表达。让他成功地从主观写时期过渡到客观写时期，保留想象⼒的同时增加绘画的⾃信⼼和成就感，让他的想法真正地把想法和技法相融合。

现有体系的⾼阶课程是基于素描写实训练的基础上，融合了彩铅、漫画元素等（⽐如《怪脸⽅块》（图1）《⼤本钟》（图2）等课程，融⼊了漫画表情及符号的设计。）同时每⼀节课都融⼊了艺术创想，让孩⼦在造型、⾊彩、综合材料运⽤等⽅⾯得到全⽅位的培养。这样的综合类课程会⽐单⼀的专项课程更加适合孩⼦。

Level 5.专项大师课（12岁以上）

画啦啦最高级的专项大师课，让孩子跟随绘画大师进行更专业和专项的绘画学习，赏析名家大师画作来加深艺术修养和鉴赏能力，再反向运用到自己的绘画作品中，在绘画学习过程中同时进行人文历史、自然科普等个人修养的提升。

3. 画啦啦教学步骤

对于美术课程，画啦啦主张循序渐进的教学过程，来为孩子达到最有效的学习效果。从行为层、认知层及情感层等来引导孩子进入课堂，学习课程内容。

A. 行为层

教师会在课前通过聊天等内容吸引孩子的注意，引起孩子的兴趣，并会对课程过程提出要求，比如上课姿势、画具摆放等，同时通过比如手势、击掌等仪式性动作，来使孩子以一个合适的状态进入课程学习。

B. 认知层

课程开始后，教师会根据课件设置来一步步引导孩子进入课程学习，通过情景引入、认知学习、深入探究、突破困境以及艺术创想等过程，让孩子在每节课堂中，都更为立体的学习当节课的教学内容。

C. 情感层

在课间，教师会通过语言、动作等来鼓励孩子来积极参与到课程中，即使遇到困难也不会轻易退缩而是敢于尝试。

在课后，教师会通过发送课程奖章等形式来褒奖孩子的良好表现，鼓励孩子继续加油，正向引导，来使孩子更愿意积极主动的参与到课程中。

4. 画啦啦课程内容规划是什么？

A. Level 1 升 Level 2:

经过level 1 的学习，孩子在点线面造型基础、图形组合、色彩认知方面已经有了一定的提升。在level 2的阶段，将会重点学习装饰运用与构图空间、色彩关系和情感表现、人物造型基础；

提升色彩感知能力，培养逻辑思维能力，提升孩子敢于表达的心理素质和会表达的能力，感受传统工艺的美感，拓宽世界视野。

B. Level 2 升 Level 3:

经过level 2的学习，孩子在装饰运用与构图空间、色彩关系和情感表现方面有了一定的提升，在level 3阶段，将重点学习造型设计与平面排版、透视基础和色彩系统、立体几何等艺术知识。

提升孩子的空间感知能力，发展孩子综合实践能力，提升孩子多角度观察与思考的能力，培养孩子的人文精神和审美能力。

C. Level3 升 Level 4:

经过level 3的学习，孩子在造型设计与平面排版、透视基础和色彩表现方面有了一定的提升，在level 4阶段，将重点学习光影和色调、民族艺术与世界艺术、立体空间、立体线描。

培养孩子的色彩搭配与色彩审美能力，培养孩子的人文精神，提高孩子的综合思维水平，使孩子具有将创新观念转化为具体成果的能力。

D. Level 4 往上：

经过level 4的学习，孩子在光影色调、造型表达、立体空间呈现等方面有了一定的提升。进入到专题培优高阶专项课程，将会往漫画、国画、创意素描、色彩等专项的课程深入学习，让孩子掌握专业的画种技能。帮助孩子在小升初、初升高、高考的时候，有更多的专业方向选择。

5. 画啦啦如何上课?

画啦啦采用6人制的小班授课模式，以良性竞争氛围来鼓励孩子们积极主动地学习新知识。

而整个学习期间，画啦啦提供3T立体教学模式：

• Tutor – 课程顾问；
• Teacher – 专业教师；
• Teammate – 学习伙伴；

Tutor（课程顾问）

负责学术内容外的所有班务工作，比如费用、请假、补习等等。

Teacher-教师

负责认真授课，将专业的知识通过专业的方式教授给学生。

Teammate-学习伙伴

由于是小班课，孩子们一起学习，一起进步。

课程的所有环节分工明确，孩子可以安心学习，家长遇到任何问题也有人对接帮助解决，让整个学习过程变得简单有效。

6. 画啦啦教师设置

画啦啦严选各美术高效的优质老师，所有的授课老师都是全职老师，都是通过人才筛选、笔试复试等层层关卡来挑选合适人才。

入选后对准教师进行专业且严格的培训，准教师会进入一阶训练营，进行多方面的系统培训，不仅有专业技能还有更重要的师风师德，这是一家专业教育机构教师所必须具备的基本品质。

通过一阶训练营的培训和考核后，入选者进入进阶训练营，开始授课技能培训，好的技术必须有好的授课技能来传授，准教师会接受40多节课的专业培训，以及多次模拟授课及试讲。

最终经过严格考核才会被正式聘用，成为专业的画啦啦美术老师，为孩子们带来精彩的美术课程。

7. 画啦啦授课语言

目前画啦啦支持中、英、粤三种语言教学。

比如，如果孩子习惯英文教学，可以与客服老师沟通，客服老师会安排老师进行英文教学。

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